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| 部門名稱 |
| 數位教育研究所(Digital Education Institute, DEI) |
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| 部門定位 |
- 培育優質人才：因應產業需求培育資通訊技術、科技化服務、數位內容等人才
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- 開創學習產業：應用新興學習科技，結合創新教學方法，建立未來學習典範，引領教育科技產業
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- 推動內容創作：結合產官學研力量，製作遊戲、動漫、出版、學習等內容
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主要業務
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| 培育優質人才 |
- 資通訊技術：「資通訊技術」涵蓋電腦硬體、作業系統、應用軟體、韌體、網路通訊、電信系統、及多媒體等各領域，透過這些電腦軟硬體基礎環境的建構，可有效提供便捷的服務，帶動人類社會的快速進步，而相關產業更是促進台灣20年來經濟成長的最重要動能。本所開辦之資通訊技術課程包含：雲端運算、無線感知網路、嵌入式軟體、程式開發、網路管理、資訊安全、軟體工程、車載資通訊等前瞻技術，即時提供企業所需的優質人才，亦協助產業掌握前瞻科技發展的商機。
- 科技化服務：「科技化服務」意指「善用資通訊科技與管理方法，提供客戶創新應用之服務」，公元2000年以來，在RFID、智慧型手機、Web 2.0、雲端運算等技術快速發展後，各種創新整合的應用亦紛紛出籠，有效優化產業營運模式，並提升人類的生活品質。本所開辦的科技化服務課程包括：企業電子化、行動加值應用、遠距醫療照護、服務科學、資訊架構管理、專案管理、資訊服務管理、研發管理、行銷管理、營運管理等類別，均屬資訊管理相關訓練，提供中高階管理人員在職進修及掌握趨勢的管道。
- 數位內容：「數位內容」是當前知識經濟中，全球文化創意產業發展的重要核心，涵蓋以「創意結合數位技術」所創造出的內容產品、應用娛樂或服務，並已逐步成為當代社會發展中的主流產業與趨勢。以數位技術為載體的數位內容相關領域為：電腦動畫、數位遊戲、行動內容、數位影音、數位出版、數位學習等，包含時下流行的3D立體電影與觸控體感遊戲。本所協助政府推動「數位內容學院計畫」，導入市場專案與引進國內外師資開辦企劃行銷、國際版權、製作管理、海外研習、及菁英人才中長期養成課程，藉以培育具有國際競爭力的數位內容創作人才。
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開創學習產業
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- 深化數位學習應用與創新：進行學習者需求分析，提出創新應用服務模式、推動學習終端（學習機、電子書等）在校園與企業示範應用、以及輔導建置產業鏈知識網，催化市場應用，以期達到擴散數位學習應用、增加學習成效、進而提升產業競爭力的目的。
- 輔導產業轉型與升級：透過輔導或補助，催生大型教育系統整合商，整合教育科技，推動智慧教室示範應用，建立產業營運典範。輔導或補助催生語文整合商，推動語文廠商進行跨業整合，建立數位語文整合示範應用。進行輔導業者參與國際競賽並媒合國際通路，以拓展數位學習產業國際市場。
- 佈建優質產業發展環境：掌握國際新興學習科技最新發展趨勢，引進與應用國際學習標準，建構符合學習成效提升的科技化學習模式，輔導業者與現有之產品或異業整合或軟硬結盟或數位學習服務結合，以提升數位學習應用的層面與產業效應。並透過推動數位學習品質認證機制，提升學習產業品質，增加學習成效。
- 研發教育雲端技術與創新教學運用：研發教育雲端技術應用與創新教學模式，規劃次世代e化教室，整合各項軟硬體資源、教材內容、平台工具等，建構未來教室與雲端學習環境，創新商業營運模式。協助教育機構與教師發展創新教學模式，提升學習成效。
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| 推動內容創作 |
- 輔導原創開發激發原創能量：結合產、官、學界的力量，舉辦創作徵選與競賽、網路世運等活動，建立運動、遊戲的整合創作能力；進行3D立體內容、手機短片開發來激發原創能量；推動「原創達人創作同盟」簡稱OCC (Original Content Creator；OCC) ，輔導具有商業價值潛力之原創，跨界發光，躍升國際；協助國內小型工作室或公司成長；聘請國內外專家輔導學員專題作品，並協助參與國內外競賽。
- 促進廠商結盟進行共同開發或研究：推動廠商共組開發聯盟，承接國際動畫專案製作，或組共同研究論壇進行遊戲引擎技術、數位出版創新開發及數位影音敍事方法研究。由教研所提供共用設施、共同開發平台、製作管理與流程指導及相關技術資訊，以協助廠商進行專案實作或聯合研究，提升中小廠商國際開發流程及增加產能。
- 研發3D立體技術支援創新應用開發：研發最佳化3D立體內容開發技術及跨平台/系統整合技術，支援產業以高效率開發高品質3D立體內容、虛擬實境或擴增實境應用及開發於學習與娛樂上具指標性影響之示範應用；與國內外廠商合作，引進研發設備及技術資源，加強拓展國際合作與國際市場。
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